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Scambi Culturali

Da alcuni anni è attiva l’iniziativa di scambi culturali tra e con studenti del Sud del mondo.
Si sono realizzate positivamente le esperienze in:

  1. Argentina (2001/2002)
  2. Egitto (2003)
  3. Brasile (2004)
  4. Ecuador (2005)
  5. Perù (2007)
  6. Mozambico (2008)
  7. Ecuador (2009)
  8. Argentina-Bolivia (2010)
  9. Tanzania (2011)

Tali esperienze sono ritenute assai importanti sia perché aprono ai nuovi orizzonti della  mondialità e della cittadinanza globale, sia perché favoriscono quel dialogo e quella comprensione interculturale sempre più urgenti anche nella nostra città, che è meta di crescente immigrazione.
Di particolare rilievo il fatto che uno scambio culturale tra scuole viene attuato con paesi del Sud del mondo, con l’ottica di portare gli studenti dei due paesi ad elaborare congiuntamente proposte su temi scelti in comune, all’interno del percorso di studi praticato nella propria scuola.

Per la sua realizzazione, il progetto si compone dei seguenti passaggi:

FASE 1:
prevede la costituzione di un consorzio tra Istituti Superiori della città, coordinati dalla Fondazione Tovini, disposti a mettersi in rete e a sottoscrivere una convenzione finalizzata a realizzare lo scambio.
Ogni Istituto selezionerà all’inizio dell’anno scolastico un massimo di 3 o 4 studenti (terza/quarta superiore) disposti a preparare lo scambio.
La preparazione avverrà in un apposito corso di formazione di circa 40 ore rivolto agli studenti bresciani selezionati ma aperto anche ad altri che volessero frequentarlo.
Sede del corso sarà la Fondazione Tovini.

FASE 2:
consisterà nel prendere contatto con gli studenti del Paese partner disponibili allo scambio, iniziando a lavorare con loro sul tema prescelto e creando una conoscenza reciproca.
In questa fase si prevede di fare uso soprattutto di contatti informatici tramite e-mail.

FASE 3:
il gruppo italiano verrà ospitato per circa 15 giorni presso il Paese prescelto e concretizzerà la prima parte dell’approfondimento del tema oltre che una conoscenza significativa della realtà locale.

FASE 4:
consisterà nella restituzione del viaggio. Per circa 15 giorni, ogni studente e insegnante italiano ospiterà nella propria famiglia, uno studente o un insegnante del paese partner.

Verrà organizzata la permanenza del gruppo con significative iniziative culturali, artistiche, professionali e imprenditoriali del nostro territorio.



 

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